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原标题：“生病不写功课”有劲呼应了“双减”血小板减少性紫癜能根治吗

面前，一些场所干涉呼吸说念传染病高发期，儿童感染东说念主数加多。昨日，北京市委训练工委、市教委发文，明确示意，要最大放胆保险学生健康安全，学校对学生患病时代的功课一律不作念硬性条目，不提议患病时代赶、补功课，一切以孩子躯壳为重。（据《北京后生报》11月26日报说念）

近日，一些学生在病院边输液边写功课的像片在网斯文传，激发全社会的关注与热议。不成否定，学生的老实即是学习，孩子们大约专注于学习是一件功德。但是，在输液时依旧让孩子作念功课，彰着冲破了学问和底线，不利于孩子的身心健康。

孩子边输液边作念功课这一表象的背后，有多方面原因。一方面是学校过于强调学习收货，而淡薄了对学生健康的祥和。另一方面则是家长的训练错愕。家长明知孩子生病应该休息，然而为了不让孩子落下功课，依然礼聘“鸡娃”，这其实是一种训练内卷下的不睬智之举。同期，这一表象也反应出联系方面落实“双减”计谋力度不够，一些场所学生功课包袱重的问题并莫得获得根除。

北京市这次明确学校对学生患病时代的功课一律不作念硬性条目，明显地建立了以孩子健康为重的价值导向，大约让患病学生获得愈加充分的休息，也有助于家长缓解训练错愕，是对“双减”计谋的有劲呼应。训练生态是一个学校、家庭、社会组成的举座。训练部门明确给学生减负，家长也应该充分意志到孩子健康的蹙迫性，让孩子们大约好好休息。关于学校而言，则应本着对学生健康成长高度矜重的格调，积极落实“双减”计谋，收缩生病学生的学习错愕。

淌若说健康是1，那么包括收货等其他方面则是背面的0，莫得1，再多的0也没特道理。当孩子生病的时期，应该让他们歇一歇、缓一缓，等躯壳收复健康了，再学习也不迟。督察孩子的健康，即是督察故国的异日。期待学校、家庭和社会共同发愤，总共督察好孩子们的身心健康。（贾东亮）